INFORMATICA - FELIZ REGRESO!!


¡¡BIENVENIDOS MIS PEQUES A ESTA SEGUNDA ETAPA DEL AÑO!!

A TRABAJAR EN LA COMPU CON UNA PROPUESTA SUPER DIVERTIDA. ESPERO QUE LES GUSTE..

ACTIVIDAD:  Laberinto de Caperucita y el Lobo haciendo que Caperucita vaya por el camino donde no está el lobo. Para ello debes trabajar con las teclas de dirección del teclado. 


HAZ CLICK AQUI                              
                                        
                                    https://www.cokitos.com/laberinto-de-caperucita-y-el-lobo/play/

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Que Bonita es mi Bandera



¡¡HOLA MIS PEQUEÑOS ... HOLA FAMILIAS !!
EL PASADO 20 DE JUNIO CELEBRAMOS EL DÍA DE NUESTRA BANDERA Y RECORDAMOS CON MUCHO RESPETO A SU CREADOR: MANUEL BELGRANO.
A CONTINUACIÓN COMPARTO EL TRABAJO REALIZADO POR LAS SALAS DE 5 AÑOS "A" Y "B"  ESPERO QUE LES GUSTE.


GRACIAS FAMILIAS POR SU  COLABORACIÓN...  
LES MANDO UN BESO ENORME Y ME SIENTO MUY ORGULLOSA DE CADA UNO DE UDS. POR SU ESFUERZO Y DEDICACIÓN 


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Felices 24 Años Querido Federalito



Hola Pequeños y Familias 
Luego de compartir una semana de preparativos y festejos por el Cumpleaños N° 24 de nuestro Querido Jardín... Les comparto un vídeo con el resumen de lo vivido.
¡QUE LO DISFRUTEN !


INFINITAS GRACIAS PEQUEÑOS Y FAMILIAS POR ACOMPAÑARME... POR SU INMENSO COMPROMISO Y RESPONSABILIDAD ....
LES DEJO UN ABRAZO GIGANTE ... SEÑO LAURA

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¡¡¡BAILEMOS JUNTOS!!!



HOLA PEQUEÑOS Y FAMILIAS 

Espero que se encuentren súper bien, a continuación propongo una canción para bailar y cantar en casa. Esta coreografía presentaremos el día viernes 19 a las 17.30 hs en el festejo por los 24 años de Nuestro Querido Jardín Federalito, dicho festejo lo compartiremos con la Sala de 5 años "A". Será una tarde maravillosa: ¡LOS ESPERAMOS !

¡QUE SE DIVIERTAN... !
NOS ENCONTRAMOS MAÑANA EN NUESTRO ENCUENTRO VIRTUAL.
UN BESO GRANDOTE: SEÑO LAURA

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JUGAMOS CON TRABALENGUAS




¿Qué es un trabalenguas?

Un trabalenguas o también llamado destrabalenguas son oraciones o textos muy breves compuestos por sílabas reiterativas que hacen difícil la pronunciación de la oración.
Su enseñanza en niños Pequeños tiene múltiples beneficios, entre ellos se pueden destacar: 

Desarrollan la imaginación: la pronunciación o la propia elaboración de los trabalenguas hace que la imaginación de los niños se desarrolle para realizar juegos cada vez más difíciles así como su entusiasmo por el lenguaje y por encontrar nuevas palabras que completen su propio trabalenguas.

Sirve de terapia: resultan también terapéuticos ya que ayuda a los niños a realizar una correcta pronunciación cuando tienen problemas para pronunciar determinadas letras.

Ayuda a la memoria: estimulan la memoria ya que han de ser memorizados para poderlos decir rápidamente y sin confundirse.  Les ayudan a hablar con precisión y a pensar lo que tienen que decir mientras lo dicen rápido y correctamente.


Sirve de diversión: y lo mejor de todo. ¡Son fuente de risas y buenos momentos en familia!

A continuación se presenta una compilación de trabalenguas elegidos por los pequeños y sus familias para ser recitados.

¡QUE LOS DISFRUTEN!



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FELIZ DIA SEÑOS DEL JARDIN FEDERALITO



LOS PEQUEÑOS, SUS FAMILIAS Y LA SEÑO LAURA, QUISIERON HOMENAJEAR A TODAS LAS SEÑOS DEL JARDÍN FEDERALITO, POR HABER ESTADO EN SU DÍA EL PASADO 28/05 ... AGRADECIÉNDOLES EL AMOR Y LA DEDICACIÓN DIARIA.
¡¡FELIZ DÍA SEÑOS DE NUESTRO JARDINCITO!!


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25 de mayo Trabajo realizado por los Alumnos y sus familias




Los Pequeños recordaron junto a su Seño el importante hecho histórico acontecido el 25 de Mayo de 1810 ... Y para festejar este día revivieron Junto a sus familias algunas de Nuestras tradiciones !!! 


Gracias Familias por acompañarnos 

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Un Saludo Especial



A nuestros pequeños, que están acompañándonos con animo y mucha fuerza este momento histórico que nos toca vivir. 
A los papis que trabajan junto con nosotros para que día a día se pueda continuar con las actividades diarias.
MUCHAS GRACIAS FAMILIA

Compartimos con ustedes un sencillo pero muy sentido saludo de nuestra amada Seño Blanca



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NOS RESPETAMOS EL UNO AL OTRO





MIS PEQUEÑOS 

Espero se encuentre bien, a continuación sugiero ver el siguiente vídeo para continuar trabajando acerca de las diferencias, el respeto por los demás, la tolerancia, la empatia y la solidaridad. Socializaremos lo observado en nuestro encuentro de Zoom de mañana a la tarde.


Espero que les guste mucho... Les mando un beso Grande 
SEÑO LAURA

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JUGAMOS AL "BINGO GAME"


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LAS PALABRAS MAGICAS en LSA


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EXPERIENCIA COMPARTIDA 2



¡Hola Pequeños!

Para comenzar la semana quería dejarles una propuesta muy divertida para continuar con lo que se convirtió en nuestro “Clásico de los Viernes”.

Las siguientes coreos podrán practicarlas en casa con su familia, y a su vez, también lo haremos en nuestros encuentros por Zoom para ser presentadas y compartidas con la sala de 5 años “A” el día viernes 15/05 a las 18 horas en nuestra Experiencia en conjunto.




Espero les guste la propuesta y la disfruten mucho… ¡EXCELENTE COMIENZO DE SEMANA MIS NIÑOS!




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Comenzamos con el Proyecto "A DESCUBRIR QUIEN SOY"




HOLA MIS PEQUEÑOS!! 


Comenzamos un nuevo desafío de aprendizaje junto a las familias: Este proyecto se propone que conozcan la importancia de tener un nombre propio; a su vez  fomentar la capacidad de expresarse tanto de manera verbal, como así también, a través del arte,  de respetar a los demás y sus opiniones; sus diferencias; enriquecer el vínculo de amistad y compañerismo, conociendo los gustos y  preferencias de cada uno y alimentando su sentimiento de pertenencia al grupo y la valoración personal.
Comenzaremos visualizando 2 cuentos para adentrarnos en la temática: 






¡¡Espero que los disfruten mucho en familia!!
Nos reencontramos el día de mañana  en nuestro encuentro de Zoom para trabajar juntos sobre lo observado. 
Un beso Grandote: Seño Laura.

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¡UNA EXPERIENCIA PARA COMPARTIR!


¡HOLA PEQUES! 

¡Espero que se encuentren bien! Culminando esta semana, les propongo prepararnos para realizar una experiencia en conjunto con la otra sala de sala a través de la APP Zoom. La misma consiste en entrar a los siguientes videos: COREO KIDS-EL BAILE DEL CUERPO y TOCA TU CABEZA.  Y de a poquito ir bailando y moviendo tu cuerpo para aprender las coreografías (Puedes invitar a tu familia que forme parte de este baile así disfrutas de su compañía). 
Durante la semana que viene si deseas, juntos la practicamos para bailarla el día viernes con tus compañeros y los nenes de la otra sala de 5 años y su seño, mediante un encuentro compartido de Zoom.




Con esta experiencia compartida se pretende estimular el conocimiento de las partes del cuerpo, reconocer las diferencias físicas y acercarlos al respeto entre pares.

¡Espero sea una bonita experiencia y que la disfrutemos mucho!

Te mando un beso Grande y deseo un bonito Fin de Semana.





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LENGUA DE SEÑAS ARGENTINA


¡Bienvenidos chicos! ¡Bienvenidas Familias! Soy la Seño Graciela y a través de este blog estaremos en contacto hasta que podamos volver a vernos. ¿Qué les parece? 
Vamos a seguir aprendiendo Lengua de Señas...

Se acuerdan que yo les conté que la Lengua de Señas es hablar con las manos para que podamos comunicarnos con las personas que no pueden escuchar es decir con las personas sordas. 

Actividad N°1: 
                        Repasar los saludos... miren con atención estas imágenes y el video que les mandé por whatsapp!! 


¡¡A PRACTICAR!!


Actividad N°2: 
                         DESAFÍO decir en LSA la consigna #YoMeQuedoEnCasa
Ahora a animarse a cumplir con el desafío que yo estoy segura que lo van a hacer 
RE BIEEEENNNN.



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BIENVENIDOS




QUERIDA FAMILIA DEL JARDIN DE INFANTES FEDERALITO:
A raíz de la emergencia sanitaria a nivel nacional y provincial, que todos conocemos, nos vemos en la situación de reformular aspectos para continuar con la enseñanza para nuestros  alumnos.
Sabemos que no es un tiempo fácil, estamos pasando un momento de incertidumbre, de preocupación, y también de angustia. Pero como  educadores del sistema educativo, desde nuestro lugar tendremos que  gestionar y enseñar desde el acompañamiento virtual y por ende los alumnos  aprender desde casa.
Estábamos acostumbrados a convivir con el otro desde la presencialidad, reuniones, jornadas, clases; etc. Pero hoy estamos frente a una situación especial, quedarnos en casa y cuidar de nuestra salud, la salud de cada uno de los actores de este gran sistema.
Más allá que estamos transitando un  tiempo excepcional, estando en nuestros hogares para preservar la salud,  la institución está encargada junto a su equipo de coordinadores y docentes de asegurar   la gestión  política-pedagógica, desplegando el trayecto de continuidad pedagógica mediado ( como lo solicitan por resolución las autoridades ministeriales en concordancia con las direcciones de nivel) por la virtualidad ( un Blog ). Los docentes pondrán en marcha un dispositivo con materiales y/o cuadernillos de apoyo y de trabajo, sustentados en una amplia diversidad de recursos; mediados por videos tutoriales y principalmente de interacción y contención emocional y afectiva para con nuestros alumnos. Es por eso, que hoy más que nunca,  la Familia es  el eslabón fundamental para ayudarnos a mediar con las diversas propuestas.
El proceso que desarrollen los docentes será monitoreado y sostenido de manera permanente por las coordinadoras. Y los  docentes a su vez monitorearán el trabajo de los alumnos llevando bitácoras de registro.
El proceso de enseñanza y de aprendizaje continúa, pero de manera diferente…

ALGUNAS ORIENTACIONES QUE PUEDEN SER ÚTILES PARA DESARROLLAR LAS PROPUESTAS:
-seleccionar o crear un espacio en la casa y propiciar un clima de confianza, en el espacio disponer de los materiales y/o recursos necesarios
-planificar cual es el mejor momento del día para realizar las actividades
-seguir el orden de la propuesta, ya que son actividades y /o experiencias de inicio-desarrollo-cierre y por lo tanto tienen características distintas (algunas movidas, otras de relajación…)
- leerles las consignas a los niños u observar el tutorial o video, que mediará y tratar de comprenderlas junto a ellos.
-la comunicación e interactuar  con ellos será indispensable.
-motivar la participación activa y registrar alguno de los momentos. (videos, fotos, dibujos, etc.)


Familia desde ya agradecemos su tiempo  y dedicación para con sus niños!
Desde nuestro lugar estaremos dispuesto a ayudarlos y acompañarlos
en este nuevo desafío…

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ARTES VISUALES




JARDIN PRIVADO FEDERALITO 
ARTES VISUALES 



  • Hola chicos como están? me imagino que requete requete bieeen :) quería contarles que los extraño mucho y que estoy esperando con muchas ansias el poder volver a verlos, aquí les dejo un vídeo con cositas muy importantes que tenemos que aprender para cuidarnos de este pequeño virus tan malo que anda rondando por ahí, espero que les guste.




  • Bueno después de ver este vídeo tan importante vamos a poner a practica lo que aprendimos, pero esta vez vamos a jugar un juego, en el siguiente vídeo van a poder ver en que consiste, puede participar toda la familia así de una vez por todas eliminamos a ese molesto virus, ¿se animan? vamos chicos ustedes pueden!!, les mando un gran abrazo virtual y muy pronto nos estaremos viendo.
  • PAPÁS EN LO POSIBLE QUE EL MARCADOR SEA AL AGUA GRACIAS UN ABRAZO VIRTUAL :)



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Sala de 5 Años "B" Seño Laura




¡Bienvenidos Pequeños y Familias a nuestro Rincón  de interacción!


Acá podremos interactuar sobre dudas y consultas que vayan surgiendo a medida que recorramos y realicemos juntos los cuadernillos de actividades propuestos. 
Se cargará material de apoyo e ideas que les servirán de guía para la realización de las diversas propuestas y a su vez podrán comentar y sugerir nuevas ideas e inquietudes. 


  • A continuación dejo sugerencias para seguir aprendiendo sobre los números y sus cantidades y ampliar el uso de la “Cajita numérica” que se propuso armar en el segundo cuadernillo de Actividades, espero que les resulte de utilidad.

*Con ayuda de los recursos ya realizados en sus cajitas numéricas pueden jugar en familia este juego, incorporando una huevera y un dado. 
La idea del mismo es que cada uno de los jugadores por turno, tire el dado, visualice el número que salió y trate de identificarlo en su cajita numeral, una vez que identifica el cartel correspondiente, deberán asignar la cantidad que el número indica, colocando en la Huevera tantos elementos como así lo indica el número.  
Como ya conversamos los elementos pueden ser: Tapas, semillas, botones, pelotas, o cualquier elemento que contenga la cajita numérica ya elaborada en familia.

*Sugiero a continuación, para seguir reforzando este contenido que observen el siguiente video y quien se anime puede elaborarlo con los materiales que tengan en casa y jugarlo en Familia. Pueden ser de formas variadas y acordes a sus gustos, el video solo es una guía ilustrativa del sinfín de posibilidades que tenemos para jugar con los números y sus cantidades y a su vez compartir un agradable momento en Familia. 


Recuerden que se pueden contactar conmigo en los horarios de consulta: Lunes a viernes de 09:00 a 12:00 ante cualquier inquietud... No se queden con dudas!
Estoy para acompañarlos y juntos seguir APRENDIENDO. 
!QUE SE DIVIERTAN MUCHO!
los quiero y extraño:  Seño Laura.






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INFORMÁTICA - Sala de 5

¡Bienvenidos chicos! ¡Bienvenidas Familias! Soy la Profe Graciela y a través de este blog estaremos en contacto hasta que podamos volver a vernos. ¿Qué les parece? Espero que les guste este espacio que nos permitirá seguir aprendiendo.  

Ahora vamos a trabajar en la compu jugando con Pocoyo y sus amigos.

Actividad N° 1
                         Construir una casa con los bloques que tenemos disponibles encajando las piezas en el lugar que corresponde. 

Para comenzar HAZ CLICK AQUI

Actividad N° 2
                     Juego de números y colores en el que tienes que contar e identificar los colores. Para comenzar  HAZ CLICK AQUI



Espero que les guste la actividad propuesta. 
Ya saben a quedarse en casa.
Un abrazo grandoteeeee...




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INGLES - SALA DE 5






¡Bienvenidos chicos! ¡Bienvenidas Familias! Soy la Teacher Graciela y a través de este blog estaremos en contacto hasta que podamos volver a vernos. ¿Qué les parece? Espero que les guste este espacio que nos permitirá seguir aprendiendo.  
Ahora a trabajar!! 

Actividad N° 1
Escuchar el cuento “Penguin Party” con el objetivo de que los chicos continúen fortaleciendo la habilidad de escucha de la lengua inglesa. 
El cuento trata de una fiesta de cumpleaños en donde 5 pingüinos,  tienen sus tortas de cumpleaños cada una con sus velitas, saltan, bailan y comen pizza.

Para comenzar  HAZ CLICK AQUI
Una vez que inicia el relato se debe ir pasando las páginas.

Espero que les guste la actividad propuesta. 
Ya saben a quedarse en casa.
¡¡BYE BYE!!
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